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OCT.07,2026

EP120 「○○世代」|今晚來點老師沒教的日式閒聊

桃李SQHOOL全新原創日語Podcast.專為台灣人製作的日語學習廣播節目
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本集簡介:
在日本,根據出生的年代、當時的時代背景與經濟狀況等,衍生出了以「○○世代」來賦予性格特徵的稱呼方式。

単語
1. 世代(せだい):世代。
2. 価値観(かちかん):價值觀。
3. 景気(けいき):景氣、經濟狀況。
4. 団塊世代(だんかいせだい):團塊世代(日本戰後嬰兒潮世代)。
5. 戦後(せんご):戰後。
6. 経済(けいざい):經濟。
7. 人口(じんこう):人口。
8. 忠誠心(ちゅうせいしん):忠誠心。
9. バブル世代(バブルせだい):泡沫世代(日本泡沫經濟時期成長、就業的世代)。
10. 売り手市場(うりてしじょう):賣方市場;(求職)人才供不應求的市場。
11. 団塊ジュニア(だんかいジュニア):團塊第二代、團塊世代子女世代。
12. 就職氷河期世代(しゅうしょくひょうがきせだい):就業冰河期世代。
13. ゆとり世代(ゆとりせだい):寬鬆世代(接受「寬鬆教育」的世代)。
14. さとり世代(さとりせだい):佛系世代、看淡物質慾望的世代。
15. 教科書(きょうかしょ):教科書。
16. デジタル(Digital):數位、數位化。
17. Z世代(ゼットせだい):Z世代。


表現一覽

「團塊世代(だんかいのせだい)」(1947~1949年出生)
• 支撐了戰後高度經濟成長與泡沫經濟(バブル経済)的世代,讓日本大幅成長的世代,人口眾多。
• 價值觀:重視終身雇用(終身雇用制(しゅうしんこようせい))、上下長幼秩序(上下関係(じょうげかんけい)),以及對公司的忠誠心(忠誠心(ちゅうせいしん))。

「新人類(しんじんるい)」(1960年代出生)
• 政治熱情退卻的世代,經歷了泡沫經濟時期。
• 特別是1965年~1969年出生的群體被稱為「泡沫世代(バブル世代)」,當時日本正沉浸在景氣大好的榮景之中。
• 在這個時期求職非常容易。由於景氣大好、公司急需新進員工,因此是學生的「賣方市場(売り手市場(うりてしじょう))」(供不應求),甚至有著「只要名字寫對就會被錄取」這樣的說法。那是個華麗耀眼的時代,也是令人懷念的歡樂歲月……

「團塊次代(團塊Jr.世代)(だんかいジュニアせだい)」(1971~1974年出生)
• 因為是團塊世代的孩子們,所以人口同樣很多=在升學考試等方面面臨極為激烈的競爭。

「就職冰河期世代(しゅうしょくひょうがきせだい)」(1971~1982年出生)
• 又稱為「失落的一代(Lost Generation)(失われた世代(うしなわれたせだい))」。
• 這是泡沫經濟破滅後(バブルがはじけた後)的世代,由於景氣陷入衰退,求職變得異常艱難。

「寬鬆世代(ゆとり世代)」(1987~2004年出生)
• 學校上課時數變少的世代。
• 在「給孩子寬裕空間來撫育長大」的價值觀下成長起來的一群人。
• 教科書變薄了,裡面滿滿都是插圖。也是網路開始普及的時期。

「悟道世代(さとり世代)」
• 年齡層與寬鬆世代大致重疊,主要是根據價值觀的不同來區分稱呼。
• 屬於「看透了社會景氣不好、體會到世事相當艱難」的世代。經歷過阪神淡路大地震與東日本大震災,在成長過程中從未看過日本景氣良好的模樣,擁有極為現實的價值觀。

「千禧世代(ミレ二アル世代)(Y世代)」(1980年代~1990年代前半,昭和至平成時期)
• 「平成孩子(平成っ子(へいせいっこ))」,數位科技迅速普及的時期。
• 擅長透過網路進行溝通的一群人。
• 相較於「物質(モノ)」更重視「體驗(コト)」;相較於「擁有」更重視「共享」的世代。

「Z世代(ぜっとせだい)」(1995年~2010年出生)
• 按照英文字母的世代劃分,繼X世代、Y世代(千禧世代)之後接續為「Z」,因而得名。
• 從一出生就有智慧型手機的世代=數位原住民(デジタルネイティブ)(Digital Natives)。目前公司的年輕員工就是Z世代,也是流行潮流的發源地。
 
接下來又會誕生什麼樣的「○○世代」呢?みきさん與よしみさん聊著聊著,不禁期待著「要是能迎來更閃耀耀眼的世代就好了,要是日本能重新恢復活力就好了呢。」
 



 

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